情境教学法在小学语文教学中的应用研究

新课改背景下,小学语文这一基础性学科教育的重要性日益凸显,教师需要彻底从以往的“灌输式”教学模式中走出来,加强对情境教学法的思考与研究,这样才能够将之灵活运用到语文教学的各环节之中,为学生更全面的发展奠基。本文先对情境教学法的作用进行了分析,然后提出了具体的应用策略,仅供相关教育研究参考。