期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

柏拉图《理想国》的教育思想及其启示被引量：3

下载PDF

导出

摘要纵观西方哲学史与教育史发展,柏拉图一直都是璀璨星河中的耀眼明珠,尤其是其代表作《理想国》更是兼具深度与广度,蕴藏极其丰富的教育理念。本文通过分析其核心教育理念,为我国教育改革面临的困局提供一定借鉴。

作者赵鹏张志远

机构地区山西省绛县高级中学校

出处《中共太原市委党校学报》 2019年第6期53-55,共3页 Journal of the Party School of the Taiyuan's Committee of the C.P.C

关键词柏拉图《理想国》教育思想启示

分类号 G40-02 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献5

1吴忠海,郭素红.简评柏拉图的教育理念[J].教育探索,2002(1):111-112. 被引量：6
2张法琨.柏拉图《理想国》中的教育理论[J].教育评论,1995(5):45-47. 被引量：9
3常红梅,高霞.柏拉图教育思想述评[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2006,19(8):21-23. 被引量：9
4魏茂恒.柏拉图教育观初探[J].学海,2000(6):163-165. 被引量：8
5吴瑾菁,曹腾觉.柏拉图《理想国》的教育伦理思想[J].江西社会科学,2003,23(11):37-38. 被引量：7

二级参考文献13

1卢梭著李平沤译.《爱弥儿》[M].商务印书馆,1978..
2柏拉图.《理想国》[M].商务印书馆,1996年版.第155-156.
3柏拉图.理想国[M].北京：商务印书馆,1986..
4[德]恩斯特·卡西尔.《国家的神话》[M].[北京]华夏出版社,1999年版.第119-125页.
5柏拉图:《理想国》,刘勉、郭永刚译,华龄出版社,1998年版.
6陈修斋、杨祖陶:《欧洲哲学史稿》,湖北人民出版社出版.
7西方哲学原著选读(上卷:柏拉图·斐多篇)[M].北京:商务印书馆,1982.
8柏拉图论教育[M].郑晓沧,译.北京:人民教育出版社,1958.
9周新廉，彭琦.《柏拉图和<理想国>》，《外国著名思想家》(二)，商务印书馆1995年版．第12页.
10拉图.《理想国》．郭斌和，张竹明译，商务印书馆1986年版．第124、257，134、237、231、231-232、232、280、71、194、122、309、70、108、105、123、165-367、301-302、298、305页.

共引文献27

1赵幸子,王梓霖.论教育的起点和归宿——灵魂的转向[J].人文之友,2019,0(18):179-180.
2陈义平,余兵.柏拉图《理想国》的教育思想探究和启示[J].临沂师范学院学报,2008,30(1):104-107. 被引量：4
3杨岚岚.试论教育伦理的本质[J].南通大学学报（教育科学版）,2006,22(4):57-58. 被引量：1
4蒋长富.柏拉图《理想国》道德教育思想微探[J].湖南科技学院学报,2008,29(2):87-88. 被引量：6
5曹腾觉,吴瑾菁.论中西方德性及其成就[J].南昌工程学院学报,2008,27(5):20-24. 被引量：1
6梁红蕾.略论柏拉图《理想国》中的正义观[J].长春工业大学学报（社会科学版）,2008,20(2):32-35. 被引量：1
7钱芸.柏拉图身心和谐发展教育观研究[J].科教文汇,2009(2):75-75. 被引量：2
8刘小玲,李博文.试论《理想国》中的正义观[J].科技信息,2009(9):92-92. 被引量：1
9陈霞.柏拉图的儿童教育观评析[J].语文学刊（高等教育版）,2009(8):23-25.
10滕飞.教育的皈依与灵魂的转向——柏拉图教育思想述评[J].唐山师范学院学报,2010,32(4):114-117. 被引量：2

同被引文献21

1崔勇,张文龙.新时代高品质幼儿园的基本特征与实现路径[J].教育科学论坛,2020,0(11):59-65. 被引量：7
2高佳.柏拉图《理想国》中的教育思想研究[J].科教导刊,2019,0(34):152-153. 被引量：1
3李艳培.布尔迪厄场域理论研究综述[J].决策与信息（财经观察）,2008(6):137-138. 被引量：90
4尚所林.云南省高等教育对经济增长贡献的实证分析[J].云南电大学报,2010,12(4):83-86. 被引量：1
5闫翅鲲.文化堕距视角解读大学生就业排斥现象——以石家庄学院的个案分析为例[J].新疆社科论坛,2012(5):80-84. 被引量：1
6万娟娟.柏拉图“洞穴隐喻”解析[J].天中学刊,2015,30(6):55-59. 被引量：2
7冯文全,李晓丹.柏拉图《理想国》中教育思想的现实价值[J].教育探索,2016(5):6-8. 被引量：5
8陈碧娟.关于柏拉图教育思想的研究[J].文学教育,2016(12):37-39. 被引量：1
9谢爱磊,洪岩璧,匡欢,白杰瑞.“寒门贵子”:文化资本匮乏与精英场域适应——基于“985”高校农村籍大学生的追踪研究[J].北京大学教育评论,2018,16(4):45-64. 被引量：46
10黄渊基,蔡保忠,郑毅.新时代城乡融合发展:现状、问题与对策[J].城市发展研究,2019,26(6). 被引量：37

引证文献3

1钟杨婉婷.洞穴隐喻对现代教育的启示[J].神州,2020(18):63-64.
2方辰,朱必法.试论柏拉图《理想国》中的教育思想及其启示[J].价值论与伦理学研究,2022(1):97-107.
3黄一卿,尚所林.文化资本视角下边疆农村高校学生成长路径研究[J].云南开放大学学报,2024,26(1):107-112.

1张娜.论古代东西方乐教思想之相通——以《论语》和《理想国》为例[J].名作欣赏（学术版）（下旬）,2019,0(12):29-30.
2涂椿仙.初中数学基于核心素养下的课堂教学研究[J].天津教育,2019,0(28):125-126. 被引量：1
3王薇.西安距离“智慧城市”还有多远[J].西部大开发,2019,0(11):102-105.
4谢文郁.正义与真理:柏拉图《理想国》的问题、方法和思路[J].中国哲学年鉴,2018,0(1):329-329.
5孔娜.坚守红色阵地,让铁人精神永放光芒[J].辅导员,2019,0(23):10-10.

中共太原市委党校学报

2019年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部