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五步解读教材,让课标要求落在实处——统编教材小学语文一年级下册《古诗二首》教材解读及目标制定

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摘要 2018年教育部等九部门共同颁发的《中小学生减负措施》(减负三十条)中第二条明确规定:“严格依照课标教学。”落实课标要求是减轻学生学业负担的重要举措。教学过程必须是在课标统领下学生的学习过程。那么,如何依照课标,用好教材则尤为关键。
作者 黄秀玲
出处 《天津教育》 2019年第29期112-113,共2页 Tianjin Education
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