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小学经典诗文诵读赏析,提高学生语文素养
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摘要
古诗词是中国文化的瑰宝,是古典文学的精华。在小学语文中,古诗词赏析是阅读教学的重要组成部分,学习古诗词可以丰富学生的知识,发展思维能力,提高写作水平、欣赏水平和审美情趣。通过古诗词学习,促使学生积累丰富的古诗词,并能够灵活运用,扩大知识面,为学生今后的语文学习打下深厚的文学功底。
作者
赵月华
机构地区
甘肃省张掖市山丹县三立小学
出处
《天津教育》
2019年第29期135-136,共2页
Tianjin Education
关键词
诗文诵读
赏析
语文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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