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微课在小学信息技术课堂教学中的应用
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摘要
在科技日益发展的大背景下,科技融入生活的方方面面。在教育上,科技也逐渐融入课堂教学中。微课在这一时代背景下应运而生,成为课堂教学的新方法。微课具有短小、直观等优势,对小学信息技术课堂教学中存在的问题有一定改善作用。在小学信息技术课堂教学中,如何应用微课是本文的主要研究点,同时分析微课应用在小学信息技术课堂中的成效,为今后的课堂教学研究提供一定的研究基础。
作者
王小兵
机构地区
甘肃省张掖市甘州区北街小学
出处
《天津教育》
2019年第29期139-140,共2页
Tianjin Education
关键词
微课
小学信息技术
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
同被引文献
0
引证文献
0
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0
1
邹翊迪.
小学信息技术课堂培养学生良好行为习惯的尝试[J]
.科学咨询,2019,0(43):161-162.
被引量:3
2
谢艺.
深入浅出学习者 情境教学多样化——小学信息技术课堂中学习者分析对情境教学的影响[J]
.当代家庭教育,2019,0(30):60-60.
天津教育
2019年 第29期
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