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运用巧妙的课堂评语,唤醒孩子沉睡的潜能——教师的评价语言在语文课堂中的重要性
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摘要
我们的语文课堂,不缺少妙语连珠的表达,也不乏感情充沛的课文朗读,但缺少巧妙的课堂评价用语。课堂上教师的评价语言有时转瞬即逝,似乎常被人忽视,而孩子们却能敏锐、清晰、热切地捕捉它、感受它,因为它是孩子们思维的导航仪、自信的源泉、智慧之门的钥匙。我灵活地运用各种课堂评价语言,唤醒孩子们沉睡的潜能,让他们在温馨的评价中感受学习的快乐、生活的美好。
作者
毛霞
机构地区
甘肃省张掖市山丹县位奇镇高寨小学
出处
《天津教育》
2019年第29期183-184,共2页
Tianjin Education
关键词
评价语言
语文课堂
重要性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
2019年 第29期
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