浅议提问在小学语文课堂教学中的运用

文章结合教学实践分析了小学语文教师在课堂上巧妙实施提问、激活学生思维内力、充分发挥学生主体性作用的教学策略。文章认为,语文教师应对各种类型的课堂提问精心设计,从而激发学生学习兴趣,引发学生深入思考,激活学生思维,培养学生探索精神,只有形成适合学生发展的提问风格,才能达到良好的教学效果。