摘要
文章从学生主体:青年自我成长的"定盘星";教师队伍:思政教育队伍的"引路人";课程载体:高等教育发展的"动力源";社会协同:青年成就事业的"支持者"四个方面论述了习近平新时代思想政治教育观对高校思政工作的启示。
出处
《西部素质教育》
2019年第23期17-18,共2页
Western China Quality Education
基金
闽江学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、闽江学院习近平教育工作重要论述研究中心开放基金项目资助“习近平新时代思想政治教育观研究”成果(编号：JYLS2019009)
