期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学生数学应用题解题能力的培养
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先阐述了小学生数学应用题解题能力培养的重要性,然后从优化教学关系,突出认知主体;营造教学氛围,启迪认知状态;优化教学过程,激活认知思维三个角度提出了小学生数学应用题解题能力的培养策略。
作者
邹辉
机构地区
湖南娄底新化炉观石溪小学
出处
《西部素质教育》
2019年第23期77-77,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学生
数学应用题
解题能力
教学氛围
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
32
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王晓欣.
谈小学数学课堂教学中问题情境的创设[J]
.考试周刊,2015,0(71):85-85.
被引量:2
2
吴文胜.
小学数学应用题教学的若干思考[J]
.现代中小学教育,2004,20(11):32-34.
被引量:32
二级参考文献
2
1
[3]李士钊.数学教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2001.
2
徐银红,祝烨娣.
数学教学中问题情境的创设[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2004(1):29-30.
被引量:5
共引文献
32
1
董智.
小学数学低年级建模教学应用策略——以《2~5的分与合》教学为例[J]
.数学大世界(中旬),2021(6):29-30.
被引量:1
2
刘爽.
试析数学新课程中应用题的消失及启示[J]
.中央民族大学学报(自然科学版),2009,18(S1):122-125.
3
李录琴.
小学高年级数学应用题有效教学策略[J]
.现代中小学教育,2007,23(3):42-43.
被引量:39
4
黄岳俊.
数学应用问题的一种结构分类及其教学思考[J]
.钦州学院学报,2011,26(6):16-19.
被引量:1
5
陈敬顺,董祥芳.
小学数学高年级应用题解法探究[J]
.中国科教创新导刊,2012(33):68-68.
被引量:4
6
吴丽.
中学数学应用题教学策略探究[J]
.教育教学论坛,2013(14):127-128.
被引量:1
7
江育兵.
浅谈小学数学教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(15):72-73.
被引量:1
8
陶文兵.
小学高年级数学应用题教学的基本途径探究[J]
.考试周刊,2014,0(94):70-70.
被引量:3
9
汪再河.
在理清数量关系中提高解题能力的探讨[J]
.成才之路,2015,0(12):35-35.
10
黄协艺.
浅议小学数学应用题的教学策略[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(8):69-69.
被引量:1
同被引文献
3
1
王生虎.
谈小学数学应用题的教学策略[J]
.学周刊,2020,0(3):39-39.
被引量:5
2
赖华.
小学生数学解题能力提升的方法[J]
.南北桥,2019,0(23):96-96.
被引量:1
3
赖文丹.
谈提高小学生数学应用题解题能力的策略[J]
.数学学习与研究,2020(7):117-117.
被引量:2
引证文献
3
1
涂卫民.
刍议小学数学应用题的教学思考[J]
.数码设计,2019,8(19):147-147.
2
王开英.
探索培养小学生数学解题能力的教学策略[J]
.南北桥,2020,0(8):159-159.
3
党万军.
提升小学生数学应用题解决能力的教学研究[J]
.传奇故事(百家讲堂),2021(7):244-244.
1
杨鑫.
微课在高中物理教学中的运用刍论[J]
.成才之路,2019,0(31):98-99.
被引量:1
2
谢燕萍.
浅谈小学数学教学中培养学生创造力的策略[J]
.学周刊,2019,0(34):47-47.
被引量:1
3
冯健.
谈如何在小学语文课堂中营造教学气氛[J]
.新一代(理论版),2019,0(18):150-150.
4
杨晓梅.
基于核心素养的小学英语高效课堂构建策略探究[J]
.考试周刊,2019,0(86):94-95.
5
吴斯.
培养问题意识,优化小学数学课堂教学[J]
.小学时代,2019,0(18):64-65.
6
黄千僡.
浅析初中英语的情景教学[J]
.新东方英语(中英文版),2019(6):33-33.
西部素质教育
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部