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基于核心素养的高中化学教学策略
被引量：
5
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摘要
文章首先分析了基于核心素养的高中化学教学现状,然后提出了基于核心素养的高中化学教学策略,包括采用多元教学,激发学生学习兴趣;引导实验探究,培养学生实验能力;完善教学评价,提高教学质量。
作者
姚黎广
机构地区
甘肃省静宁县第一中学
出处
《西部素质教育》
2019年第23期78-78,80,共2页
Western China Quality Education
基金
平凉市教育科学“十三五”2019年规划课题“基于核心素养的高中化学学科教学设计与案例研究”(编号：[2019]PLJZ059)
关键词
核心素养
高中化学教学
实验能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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