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中职数学信息化教学的有效实施
被引量:
3
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摘要
文章首先阐述了中职数学信息化教学界定,然后分析了中职数学信息化教学的实施意义,最后提出了中职数学信息化教学的实施策略,包括创设信息化教学情境,巧妙引导激学趣;整合信息化教学资源,自主合作提能力;搭建信息化教学平台,交流共享育素养。
作者
刘静
机构地区
福州旅游职业中专学校
出处
《西部素质教育》
2019年第23期117-118,共2页
Western China Quality Education
基金
2014年福州市职业教育研究市级课题“基于数据分析的中职数学应用性教学项目研究”成果(编号:FZ2014ZJ081)
关键词
中职数学
信息化教学
教学情境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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