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高校金融统计学课程教学中存在的问题及对策 被引量:4

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摘要 为了提升高校金融统计学课程教学效果,文章首先分析了高校金融统计学课程教学中存在的问题,然后阐述了高校金融统计学课程教学的优化策略,包括打造专业化的优秀教材、创新和丰富多种教学方式、增加实践性教学内容三方面。
作者 曹启龙
机构地区 常州大学商学院
出处 《西部素质教育》 2019年第23期183-183,共1页 Western China Quality Education
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参考文献2

二级参考文献10

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共引文献40

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献11

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