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大学辅导员开展新生入学适应性教育的路径
被引量：
5
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摘要
文章首先分析了新生入学产生适应性问题的原因,然后论述了大学辅导员在新生入学适应性教育中的优势,最后阐述了大学辅导员开展新生入学适应性教育的路径,包括信息传递通畅,化解矛盾;借势借力,实现"三全育人";将心理健康教育摆在突出位置。
作者
王霄
机构地区
长安大学信息工程学院
出处
《西部素质教育》
2019年第23期185-185,187,共2页
Western China Quality Education
关键词
大学辅导员
新生入学适应性教育
三全育人
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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