“互联网+”背景下的小学语文识字教学创新研究

识字是小学阶段语文教学中关键的内容,也是小学生学习知识的基础,是提升学生语文素养的前提。在互联网时代背景下,"互联网+"概念被提出,并运用到各个领域中。如何运用互联网优势,促进小学语文识字教学创新,是广大小学语文教师致力研究的课题。文章介绍几种"互联网+"小学识字教学理论,剖析当前小学语文识字教学中存在的问题,然后提出具体的教学创新措施,希望能够给广大小学语文教育工作者提供参考。