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高中综合实践课程实施策略探讨
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摘要
当前高中综合实践课程侧重于培养高中生的实践能力和综合素养.然而,在教学实施过程中,仍然存在部分学校对课程认知不准确、教师教学理念滞后、学生的自主学习意识薄弱等问题,导致课程教学效果并不理想.鉴于此,文章在分析高中综合实践课的重要意义与现状的基础上,提出了明确活动目标、开展小组合作、创新活动形式等有效策略,以促进课程教学更加高效.
作者
洪海平
机构地区
浙江省台州市第一中学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第10期47-48,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中
综合实践课程
教学策略
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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