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初中物理课堂提问存在的问题及对策被引量：1

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摘要课堂提问是非常重要的一种教学手段.有效提问能够引导学生深入思考,帮助他们集中注意力,增强学习效果.但从目前的物理教学情况来看,教师未能充分发挥提问的价值与作用,导致教学效果不佳.文章从初中物理课堂提问教学存在的问题切入,提出了几点应对策略,希望能够提高初中物理教学的有效性,培养学生的物理综合能力,真正发挥初中物理教学的价值.

作者周艳

机构地区新疆维吾尔自治区喀什市第三师第一中学

出处《新课程研究（中旬）》 2019年第10期125-126,共2页 New Curriculum Research

关键词初中物理课堂教学提问教学对策

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新课程研究（中旬）

2019年第10期

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