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盲校二年级语文新教材中通用盲文的有效教学
被引量:
3
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摘要
2018年秋季学期,小学二年级学生开始使用国家通用盲文印制的各科教材。通用盲文有助于降低阅读难度、提高阅读效率,但其标调和省写规则与现行盲文有所不同,对二年级盲生而言还是有一定的难度。新教材提供了通用盲文的使用范本,教师可在语文教学中按照探索发现、整体把握、巩固提升三个步骤设计丰富有趣的教学活动,让新教材得到更加充分、合理的使用,更好地帮助盲生学好通用盲文,提升阅读素养。
作者
蒋璐
机构地区
天津市视力障碍学校
出处
《现代特殊教育》
2019年第21期37-39,共3页
Modern Special Education
关键词
盲校
语文
新教材
通用盲文
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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