专科医生规培背景下腹腔镜模拟递进教学的应用与思考

目前我国正大力推进"5+3+X"的医学生培养模式,本科医学生毕业后需接受住院医师培养和专科医师培养,实现从理论知识学习到临床技能实践的转变。该校在原国家卫生部内镜专业技术普通外科腹腔镜培训基地的基础上,不断探索培养腔镜外科专科医师教学模式、优化教学内容,取得良好效果。实践表明,在对腹腔镜外科医师的培训上,模拟递进教学方式可以很好地提高学员的学习兴趣、缩短学习曲线、同时也与国家专科医师培养政策相符合,使经过规范化培训的住院医师逐步向腹腔镜外科专科医师过渡。