流程化护生带教模式对输液厅静脉穿刺效果的影响

目的探究流程化护生带教模式对输液厅静脉穿刺效果的影响,为护生带教提供指导。方法选择该院2017年3月-2018年3月间的50名实习护生展开研究。使用随机数表法,随机分为对照组和观察组,各25名。对照组使用传统带教方法,观察组使用流程化护生带教方法。实习4周后,比对两组护生出科操作成绩、穿刺成功率及患者的满意程度。结果实习4周后,观察组出科操作成绩评分和穿刺成功率均明显高于对照组(P<0.05);观察组患者的满意度(93.33%)显著高于对照组(76.67%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论流程化护生带教模式对输液厅静脉穿刺能够提高穿刺成功率和患者满意程度,可以使护生的综合能力得到一定的提升,值得在临床推广使用。