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农村幼儿园午睡环节的组织策略
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摘要
一、确定目标幼儿园的午睡环节,除了保障幼儿的休息,还是培养幼儿自我服务能力和发展独立自主意识的好时机。可是在农村,许多家长都没有午睡的习惯,很自然他们的孩子也很少午睡。同时,大部分农村幼儿教师对午睡环节的价值认识不足,也较少去探讨与思考,睡前睡后的组织较为随意。如何合理地引导幼儿保质保量地午睡并养成良好的习惯呢?
作者
吴巧云
机构地区
长汀县教师进修学校
出处
《福建教育》
2019年第39期15-16,共2页
关键词
农村幼儿园
良好的习惯
农村幼儿教师
自我服务能力
午睡
培养幼儿
组织策略
探讨与思考
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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