农村幼儿园午睡环节的组织策略

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摘要一、确定目标幼儿园的午睡环节,除了保障幼儿的休息,还是培养幼儿自我服务能力和发展独立自主意识的好时机。可是在农村,许多家长都没有午睡的习惯,很自然他们的孩子也很少午睡。同时,大部分农村幼儿教师对午睡环节的价值认识不足,也较少去探讨与思考,睡前睡后的组织较为随意。如何合理地引导幼儿保质保量地午睡并养成良好的习惯呢?

作者吴巧云

机构地区长汀县教师进修学校

出处《福建教育》 2019年第39期15-16,共2页

关键词农村幼儿园良好的习惯农村幼儿教师自我服务能力午睡培养幼儿组织策略探讨与思考

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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