做语言文字的捕手，有效落实练笔

小练笔是在教学中抓住文本适当的切入点进行小片段写作练习。教师只有细读文本,紧扣文本,才能捕捉练笔的最佳时机。教师要引导学生正确地理解和运用教材,丰富语言积累,从而有效落实练笔,提高学生语言文字运用能力。