摘要
传统文化实施迫在眉睫,统编版道德与法治教材更多地关注社会主义核心价值观和中华传统文化的传承。文章从观照传统文化和儿童立场的行为习惯与规则意识的培养策略入手,阐述了关注传统文化的良好行为习惯培育和关注传统文化的儿童规则意识培养策略。
出处
《福建教育学院学报》
2019年第11期91-93,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省中小学名师名校长培养工程专项课题“小学《道德与法治》课程传统文化与行为养成教学策略研究”(课题编号:2018X124)