摘要
应用题是小学数学中的一种非常重要且常见的题型,因此教师要认真研读,制订有针对性的教学计划,全面培养小学生的综合素质.数学应用题与实际的生活息息相关,因此在课堂教学中教师要重点规划课程内容,创新应用题教学的方法和形式,通过交流了解学生在学习应用题中遇到的困难和疑惑,联系生活实际,详细分析学生的思维模式,形成完善的课堂教学架构.
出处
《学周刊》
2020年第1期17-17,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省武威市教育科学“十三五”规划立项课题《小学数学应用题教学中常见问题及对策研究》（课题立项号：WW[2018]GH184）的研究成果
