高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析被引量：10

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摘要随着教育改革的深入,高中数学教学模式进行了创新,同时,在高中数学教学目标上,引进了核心素养教育理念,对高中数学的未来发展有极大的好处.然而,具体的教育理念的渗透还不够完善,需要进行有关的理论探索,进而促进核心素养教育理念在高中数学教育中的融合.

作者严发银

机构地区甘肃省武威第八中学

出处《学周刊》 2020年第1期30-30,共1页 Learning Weekly

关键词高中数学核心素养路径养成实践应用

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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