探讨小学品德教学中渗透社会主义核心价值观的教学策略被引量：1

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摘要思想品德作为小学教育阶段非常重要的一门科目,在其实际的教学过程中将社会主义核心价值观渗透其中,不仅有利于激发学生对于这一科目的学习兴趣,还可以在较大程度上提升学生的道德素养,对于实现小学阶段学生全面健康成长产生着非常积极的影响.基于此,本文就小学品德教学中渗透社会主义核心价值观的教学策略进行了探讨.

作者高峻明

机构地区甘肃省定西市安定区联合小学

出处《学周刊》 2020年第1期55-55,共1页 Learning Weekly

关键词小学品德教学社会主义核心价值观渗透策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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