入其境，悟其情——情感教育在语文教学中的应用被引量：4

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摘要情感教育是语文教学的一个永恒的话题,语文教学没有了涌动的情感,就是一潭死水.初中语文教材中有很多文质兼美的文章都饱含深厚的情感.作为语文教师,要深入挖掘教材中的情感因素,以自己的激情去感染学生,要善于创设情境,渲染情感,并合理引导,使学生从语中悟情,从而引导学生对语文产生兴趣,激发他们的热情.

作者何玉智

机构地区甘肃省民勤县第五中学

出处《学周刊》 2020年第1期105-105,共1页 Learning Weekly

关键词情感教育语文教学教材情境

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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