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新课程背景下学校教育与家庭教育整合的研究被引量：2

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摘要初中阶段是学生各方面成长的关键时期.新课程对初中教育工作提出新的要求,要学校教育与家庭教育整合起来,形成合力,更大程度地发挥教育功能.本文首先对学校教育与家庭教育之间的关系进行了分析,然后提出新课程背景下学校教育与家庭教育整合的策略.

作者朱江

机构地区甘肃省兰州市城关区青白石中学

出处《学周刊》 2020年第1期163-163,共1页 Learning Weekly

基金兰州市2017年教育规划课题《新课程背景下学校教育与家庭教育整合的研究》（课题编号：LZ2017-6371）阶段性成果

关键词学校教育家庭教育整合

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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