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新课程背景下学校教育与家庭教育整合的研究 被引量:2

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摘要 初中阶段是学生各方面成长的关键时期.新课程对初中教育工作提出新的要求,要学校教育与家庭教育整合起来,形成合力,更大程度地发挥教育功能.本文首先对学校教育与家庭教育之间的关系进行了分析,然后提出新课程背景下学校教育与家庭教育整合的策略.
作者 朱江
出处 《学周刊》 2020年第1期163-163,共1页 Learning Weekly
基金 兰州市2017年教育规划课题《新课程背景下学校教育与家庭教育整合的研究》(课题编号:LZ2017-6371)阶段性成果
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同被引文献5

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