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课程游戏化背景下幼儿园数学教育的优化策略被引量：5

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摘要随着社会对人才需求的不断提升,人们逐渐将教学改革推行到幼儿教育中来.作为进入学校学习的起始点,幼儿阶段的教育显得与众不同,其中"游戏"与"教学"结合是其最突出的特点,也与幼儿当下的认知相符合.本文将着手幼儿园数学教学,探讨课程游戏化背景下的具体优化策略,增强幼儿对数学的认知,促进幼儿全面、健康、和谐发展.

作者赵莉

机构地区甘肃省天水市奋斗巷幼儿园

出处《学周刊》 2020年第1期174-174,共1页 Learning Weekly

关键词课程游戏化数学策略优化

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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