摘要
文章以江苏城市职业学院为例,结合高职教育数控专业人才的培养目标,对课程思政教学进行研究和分析,总结了实现数控专业课程思政教育的途径。在专业课程教学中,学校要重视专业教学与思想政治教育相结合,将社会主义核心价值观融入课程教学当中,将学生培养成德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。
出处
《新课程研究(下旬)》
2019年第10期30-31,52,共3页
New Curriculum Research
基金
2018年度江苏开放大学(江苏城市职业学院)思想政治教育研究会规划课题“复杂性思维视域下推动‘课程思政’建设的策略研究”(课题编号:2018JKSZY07)的成果。