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韩国非遗人才培养机制对星子西河戏的启示被引量：2

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摘要本文通过对比中韩非遗人才培养机制,在分析西河戏人才培养现状的基础上,提出了一些建设性的意见:优化财政扶持;建设专业剧团;规范剧目整理;结盟高等院校。

作者黄莹

机构地区江西科技师范大学

出处《新西部》 2019年第33期167-168,共2页

基金江西省高校人文社会科学研究2018年度项目《国家级非物质文化遗产——星子西河戏的本土文化研究》（编号：YS18112）成果之一

关键词西河戏韩国非物质文化遗产传承人才培养

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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