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坚持立德树人导向 聚焦学科核心素养——2019年全国高考卷Ⅱ作文题评析

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摘要 本文以2019年全国高考卷Ⅱ作文题为例,分析高考作文试题在体现时代特征、聚焦学科核心素养等方面的显著特征,在此基础之上探索高考作文情境设置、典型任务设计等方面的命题技巧。
作者 余昆仑
出处 《学语文》 2019年第6期59-60,55,共3页
基金 2019年度河南省基础教育教学研究项目“基于学科核心素养的作业设计与考试命题研究”(编号:JCJYC19250163)阶段性成果
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