摘要
目的了解中职男护生职业认同感现状并分析影响男护生职业认同感的因素。方法利用自行设计的问卷对云南省临沧卫生学校中专护理专业280名男生的职业认同感进行调查。结果护理专业男生职业认同的总体情况处于一般水平;三年级男生的职业认识、职业情感、职业意志、职业价值观均高于一年级(P<0.05),三年级男生的职业情感、职业意志高于二年级(P<0.05);汉族和少数民族男生的职业认同无统计学差异(P>0.05);农村男生职业价值观和职业期望低于城市男生(P<0.05);建档立卡贫困户男生的职业情感、职业意志和职业技能低于普通男生(P<0.05);不及格男生的职业认识、职业情感、职业意志、职业价值观、职业技能和职业期望均低于成绩优者(P<0.05),且不及格男生的职业认识、职业意志低于成绩良者(P<0.05),及格男生的职业认识、职业意志、职业技能和职业期望低于成绩优者(P<0.05),且他们的职业意志低于成绩良者(P<0.05),成绩中及成绩良的男生职业技能低于成绩优者(P<0.05);男学生干部的职业意志和职业价值观高于普通男生(P<0.05)。结论年级、家庭经济状况、户口性质、学习成绩、是否担任学生干部对男护生的职业认同感有一定影响。
出处
《卫生职业教育》
2020年第2期98-99,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION