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基于微信平台的混合式学习模式在高职院校护理教学中的应用优势与存在问题分析
被引量:
4
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摘要
通过调查研究提出三门峡职业技术学院在护理教学中推行基于微信平台的混合式学习模式过程中的优势及存在问题,并提出解决措施,以期为其他护理教育者教学改革提供借鉴。
作者
郝春霞
机构地区
三门峡职业技术学院/三门峡市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2020年第2期103-104,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
微信平台
混合教学
高职院校
护理教学
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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