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高职院校科学教育与人文教育融合的实施策略研究——以武汉城市职业学院为例
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摘要
我国的高职教育以培养技术技能人才为目标,如何在高等职业院校中实施"科学教育与人文教育的融合",实现立德树人,是当前高职院校着重思考的问题,本文以武汉城市职业学院为样本,分析现状,提出科学教育与人文教育融合的实施策略。
作者
杨春松
刘琳
机构地区
武汉城市职业学院
出处
《科技风》
2019年第35期61-61,共1页
基金
湖北省教育科学规划课题项目《高职院校科学教育与人文教育融合的实施策略研究》(编号:2014B429)
关键词
高职院校
科学教育
人文教育
实施策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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