信息技术融入听障生语文探究式教学探讨

伴随着当前课程改革的不断开展以及科学技术的不断进步,在教学领域中信息技术得到了更加广泛的运用,这从根本上促进了学生学习方式以及教师教学方式的转变。特殊教育的目的在于最大程度上对特殊学生教育需要以及社会要求进行满足,充分发掘学生的潜力,使特殊教育院校学生能够增长自身知识、获得技能、完善自身人格、增强自身的社会适应能力,进而成为对于社会有用的人才。在听障学生语文教育过程中,信息技术具有重要的作用和地位,本文就对信息技术融入听障学生语文探究式教学进行分析和探讨。