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开展探究式实验,培养物理逻辑思维能力
被引量:
2
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摘要
高中物理知识量大,内容庞杂,在物理课程的教学中,实验占有很重要的地位,并且具有一定的难度,对学生的思维能力要求较高。本文就高中物理教学中开展探究式实验教学,培养学生逻辑思维能力做些浅显的阐述。
作者
季晶
机构地区
江苏省郑集高级中学
出处
《学苑教育》
2019年第24期16-16,共1页
关键词
高中物理
探究式实验
逻辑思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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