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习题课的探索之路
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摘要
新课改背景下倡导把课堂还给学生,培养学生的学习能力,提高其自身素质。为了达到以上目的,全国上下掀起了学案式教学的热潮,经过近些年的学案式教学,我对其有了更深的认识。针对新授课,采用学案式教学打造高效课堂。教师精心设计的学案,使得学生有了帮手。学生们基本上可以通过预习把握预授内容的难点,同时也可以掌握简单知识点。学案在新授课中是预习提纲,在复习课中它又可以作为复习资料,所以编写一次学案可以达到一举两得的效果,何乐而不为呢!
作者
孟宪杰
机构地区
吉林省通化市二道江区通钢一中
出处
《学苑教育》
2019年第24期33-33,共1页
关键词
习题课
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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