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浅谈初中语文记叙文教学学法传授 被引量:1

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摘要 学法传授是记叙文教学的重目标追求,教师要注意整合记叙文写法源,适时给出教学引导,以提升学生记文写作水平。教师指导学生观察、感悟、材、立意、构思、表达,从专业视角展开学设计发动,体现学法运用自觉意识,然能够生发更丰富的学习效果,形塑学习作综合能力。
作者 张辉
出处 《学苑教育》 2019年第24期37-37,共1页
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