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培养应用能力,提升数学素养
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摘要
在初中数学教学中,教师要关注学生的生活经验,挖掘生活中蕴含的数学知识,提高学生的应用意识,培养学生的应用能力。本文主要从强化应用意识、立足数学课堂、拓展课外活动等角度阐述数学应用能力的培养策略。
作者
杨平平
机构地区
江苏省滨海县第一初级中学
出处
《学苑教育》
2019年第24期42-42,共1页
关键词
初中数学
应用能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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