基于语块教学理论的初中英语写作教学探析

写作能力作为语言能力中的备能力之一,对丰富学生的思维方式,养学生的学科素养有重要的意义。英语作教学是初中英语教学中较为薄弱的节,初中生常因为词汇贫乏,句式单调容易受到汉语负迁移的影响等问题,导输出的语篇存在各种问题,写作能力较低下。教师在教学中应将语块理论用于学中,增强学生的语块意识,注重语块积累与使用,提高学生的写作能力。