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浅谈幼儿心理健康教育的实施

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摘要 本文在分析幼儿健康教育现状的基础上,提出真切感受、亲身体验和鼓励表达三种途径,健康教育与幼儿游戏、课堂教学和日常生活相融合等三种方法,以达到有效实施健康教育、促进幼儿茁壮成长的目标。
作者 王艳环
出处 《安徽教育科研》 2019年第22期6-7,22,共3页
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