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诗由情生——分析概括古诗的思想感情

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摘要 本文主要以分析如何把握诗歌的思想感情,着重从几个方面来把握。首先是品读显性情语和隐性情语来推敲古诗的思想情感;其次是掌握景中情、物中情、典中情;最后是培养学生的规范答题模式,以实现高分。
作者 陆华
出处 《安徽教育科研》 2019年第22期21-22,共2页

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