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小组合作学习策略探究
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摘要
"小组合作学习"能使学生积极地进入学习状态,使其获取知识的热情得到一定的激发。为此,我们可以做的工作包括:合理安排小组的组成;恰当选择小组学习的方法;适时进行小组合作的评价;有效拓展小组合作的外延。
作者
王华松
机构地区
合肥市南门小学湖畔花园分校
出处
《安徽教育科研》
2019年第22期60-61,共2页
关键词
小组合作学习
探索
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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