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培养小学生阅读习惯“1+X”实践模式探究
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摘要
如何培养学生良好的阅读习惯?以课堂教学为主线,培养学生基本阅读习惯、方法与能力;以课外阅读为载体,拓展学生阅读空间、培养学生正确的价值观与人生观。
作者
郭古风
机构地区
合肥高新区柏堰科技园中心学校
出处
《安徽教育科研》
2019年第22期62-63,共2页
关键词
校本资源
阅读习惯
“1+X”实践模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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