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以微课为基础的智慧型物理课堂的思考

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摘要 随着互联网技术的发展,网络在教育行业中得以全面渗透,各学科在教学方式上都发生了很大的变化,使得课堂生动多彩,学生与老师的互动也得到了有效的实施。根据物理学的教学特点,微课在物理教学中的优点更为突出,它可以解决很多教学中出现的难以操作的难题。但是,在实际的教学中,传统的物理教学方法不应该被丢弃,应该与微课更好地整合,真正做到有实效。
作者 宗游
机构地区 安徽省濉溪中学
出处 《安徽教育科研》 2019年第22期85-86,共2页
基金 2019年安徽省教育信息技术课题“基于TPACK框架下高中微课程的设计与实施研究”的阶段性研究成果,课题编号为AH2019125
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