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新时代残疾人职业学校德育实践探索——以安徽省特教职业学校为例
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摘要
我国一直很重视残疾人职业学校德育工作,职业学校德育对残疾人脱贫扶志、立足社会具有重要意义。但目前残疾人职业学校德育教育薄弱现象依然存在。本文以安徽省特教职业学校德育教育为例,积极探索新时代残疾人职业学校德育教育的实践路径。
作者
沈心童
段艺明
王婷婷
机构地区
安徽省特殊教育中专学校
出处
《安徽教育科研》
2019年第22期98-99,共2页
关键词
残疾人
残疾人职业学校现状
残疾人德育实践
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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