高职院校辅导员绩效考核问题及优化策略研究——以GY学院为例

作为一线的管理者和教育者,辅导员已经成为高职院校建设的重要力量。加强高职院校辅导员绩效考核管理,是提高辅导员队伍素质和管理水平,实现学院长远发展的有力保障。本文在分析GY学院辅导员绩效考核中存在问题的基础上,提出切实可行的优化策略,以期为完善高职院校的绩效考核体系提供参考。