小学数学“问题串”设计“三原则”

数学是一门注重逻辑和思维能力的学科,通过什么样的教学方式方法让学生的逻辑和思维能力提升,让课堂教学更加的清晰有条理就显得尤为重要了。"问题串"的教学方式是一种能够激发学生学习兴趣、提高学生探究学习能力的教学方法。如何将"问题串"的教学方法应用到小学阶段数学教学中还需要进一步的探究。