期刊文献+

农村小学生课堂学习动机培养与激发策略 被引量:1

Rural Primary School Students’ Motivation and Stimulation Strategies in Classroom
下载PDF
导出
摘要 学习动机是学生自身的一种学习动力,是学生学习积极性的体现。注重激励小学生的学习动力,培养学生的学习积极性,影响着学生的学习成绩,是养成良好学习习惯的第一步。文章挖掘了当前培养小学生学习动机所面临的困境,总结了有针对性的解决方法,以期为小学生学习动机的培养与激发提供借鉴。
作者 曹楠 Cao Nan
机构地区 荆楚理工学院
出处 《广东蚕业》 2019年第8期134-134,136,共2页 Guangdong Sericulture
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献8

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部