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选项学习:助推教师全面发展

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摘要 “选项学习”是借鉴高中体育与健康选项教学模块的形式,结合小学体育与健康学科兴趣化发展的宗旨,创新实施的一种学习方式。通过体育课跑班选项学习、大课间选项练习、体育社团运动队选项培养、家庭作业选项练习等渠道,将选择权交给学生,培养学生自主学习、小组合作学习的能力。教师在这一项目实施过程中,提升师德师能和综合素养,逐渐成长为顺应新时代教育发展的学习型、反思型、全科型教师。
作者 倪晨瑾
出处 《江苏教育》 2019年第86期47-49,共3页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“选项学习:助推教师全面发展”阶段性研究成果之一,课题编号:J-c/2018/16
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